Vi har två hemmasittare. Två barn som inte kan gå till skolan.
Att de inte kommer iväg till skolan beror inte på att de inte vill gå till skolan. Det beror inte heller på omsorgsbrist eller att vi föräldrar inte bryr oss om de går till skolan eller inte.
Vårt ena barn, C 15 år, har asperger/högfungerande autism och har varit hemma från skolan i mer eller mindre tre år nu. C vill gå men kan inte. Hen kraschade av utmattning och blev illa behandlad i sin förra skola. Det har satt djupa spår som ännu inte har läkt. C har fortfarande stor oro/ångest kopplad till skolan. Hen låser sig.
Vårt andra barn som är hemma, E 12 år, har ADD. Här beror frånvaron också på utmattning. E har dock hela tiden blivit väl bemött av skolan så i hens fall är det främst trötthet som gör att E inte kommer iväg till skolan.
E brukar komma till mig och säga ”Mamma, jag har en plan!”
Sen brukar det komma ett förslag på hur vi ska väcka E så att hen lyckas ta sig upp och iväg till skolan dagen efter.
Vi har testat allt känns det som:
- lugn väckning med massage
- väckning med druvsocker
- väckning med en Djungelvrål i munnen
- många olika ringsignaler
- väckarklockan placerad långt ifrån sängen
- skaka barnet lite
- stryka barnet över ryggen
- dra av täcket
- sätta på musik
- tända soluppgångslampa
- en app i mobilen som vibrerar och ska väcka vid bra tillfälle i sömncykeln
- tända alla lampor i rummet
- dammsuga utanför rummet
- testat fyra olika AD(H)D-mediciner utan effekt
- kittlas och busa
- stänka lite vatten i ansiktet på barnet
- locka med favoritfrukost
- muta
- sällskap med en kompis på morgonen som en sporre
- erbjudit frukost på sängen
- aktivitetsarmband som ska vibrera vid väckning vid ett bra tillfälle i sömncykeln
- lirka på morgonrocken under täcket och sen in i duschen som är uppvärmd
- hjälp med påklädning under täcket
Inget av detta hjälper. Vi får inte upp E. Vi kan ibland kämpa i flera timmar. E har varit hemma sedan efter höstlovet nu. Innan dess gick hen till skolan 2-3 dagar i veckan vilket var jättebra!
Jag har gått på ADHD-kurs på ADHD-center, Autismkurs på Aspergercenter, jag har läst böcker om ADHD och autism och jag gör allt som står i min makt för att hitta strategier för att mina barn ska kunna ta sig till skolan.
Mina barn får mat, kärlek, omsorg, kramar, pepp, omvårdnad, engagemang, rena och hela kläder… Vi sätter gränser och har regler. Jag och min man har ingen omsorgsbrist om våra barn. Det handlar inte om det.
Våra barn skolkar inte. De vill gå till skolan men av olika skäl kan de inte det. Och det är varken deras eller vårt fel.
Vårt tredje barn, vår 8-åring med ADHD, går till skolan varje dag (om hen inte är sjuk såklart!). Ett välvårdat glatt och piggt barn med frukt/grönsak med sig varje dag, gympakläder de dagar det är idrott, matsäck med sig de dagar det är utflykt, läxan läst när det är läxa…
Vi låter inte våra barn vara hemma. Vi tar inte lätt på skolplikten.
Även igår hade E en plan. Hen skrev ett meddelande till sig själv på kvällen som hen skulle läsa idag på morgonen för att peppa sig själv att komma ur sängen. Men det gick inte idag heller…
Jag vet ärligt talat inte vad mer vi kan göra. Vi gör allt vi kan varje dag!
supermamsen 
Men vad ni kämpar😑 fy sjutton vad maktlöst. Och ändå går det inte. Kramar till er och önskar er ett bra år där styrkan o lösningar kommer till er familj❤
GillaGilla
Tack snälla ❤
GillaGilla
Ni kan inte göra mer – skolorna måste agera! De har långt mycket längre ansvar än de agerar efter för många av våra barn.
Barnen måste ha en trygg relation med vuxna i skolan det är a och o! Det kan bara skolpersonal bygga upp inte ni föräldrar. Kämpa! Kraaaaam
GillaGilla
Så är det.
Tack! Kram
GillaGilla
Fick just denna länken av omtänksam vän. Gråter av igenkänning. Så tufft och ingen utomstående förstår. Vi har fått en assistent 3 ggr/vecka, från hemtjänsten med grunden att jag är för utmattad för att hjälpa mitt barn. Det fungerar ganska bra med en ny frisk fläkt som kommer hem. Men det handlar om att mitt barn har respekt då, inte att hen mår bättre i skolan. För det är skolmiljön som gör att hen inte orkar. Så det är bara en nödlösning tror jag. Lösningen för mitt barn är en mindre och anpassad skola. Få människor, en sal, fridfullhet och förutsägbarhet. Ja, drömma kan man alltid 😛 Men faktum är att studierna för min äldsta funkar så bra just pga av miljön. Så kvitto finns redan på vad som funkar och inte funkar för barn med neuropsykiatriska funktionshinder.
GillaGilla
❤❤❤
GillaGilla
Hej! Har precis hittat hit via ett inlägg om ert yngsta barn och att undvika maktkamp. Vårt barn har ingen diagnos (vad vi vet, hen är 4år) men oj vad det fick oss att tänka till och har hjälpt oss i striderna ☺️ Kan inte ens föreställa mig vad ni går igenom och som ni verkar kämpa för era barn! Skulle vilja fråga om ni har testat alternativmedicin? På riktigt med stöd från terapeut?
GillaGilla
Hej
Tack!
Nej det har vi inte gjort. Vad tänker du på då? 😊
GillaGilla
Framförallt kanske kosttillskott i form av d-vitamin, omega 3, magnesium mm Vet att det finns studier gjorda där man sett förbättringar för barn med adhd, autism vid intag av kosttillskott. Jobbar inom sjukvården och vet att läkare ibland rekommenderar d-vitamin mm men det är skillnad på kosttillskott och kosttillskott därav tanken att gå till en certifierad näringsterapeut. 😊
GillaGilla
Tack! E (ADD) får D- och B-vitamin som är köpta på apoteket.
L (ADHD) tar en Multivitamin samt EyeQ som innehåller omega 3 och 6 tror jag.
C (asperger) vägrar ta vitaminer men äter bra.
GillaGilla
Vet inte hur mycket du vill fördjupa dig (kräver lite läsning) och om du vill att jag skickar länkar på tips till alternativ medicin. Jag tror att det finns bättre alternativ på just kosttillskott för dina barn men vill inte tvinga information på dig om det inte är något du ser av intresse/hjälp för just er. ☺️
GillaGilla
Du får gärna skicka länkar till supermamsenblogg@gmail.com Vi är lite desperata efter något som funkar 😉 Tack!
GillaGilla
Jag skriver ihop lite och skickar till din mejl! 👍😊
GillaGilla
Tusen tack! 😊
GillaGilla
Ni är hjältar så som ni kämpar för era barn!
Kanske har ni redan testat, men kan det vara något att E sover naken/med bara morgonrock och du och maken sätter på duschen med varmt vatten och gemensamt lyfter in E? Kanske går det att ställa in en duschpall att sitta på?
Har själv problem att komma upp och är inte riktigt vaken förrän jag duschar.
GillaGilla
Tack för tips! Ska prata med E om det.
GillaGilla
Kan inte E få gå i skolan på eftermiddagen? Eller är det allt för nytänkande för svenska skolan? Så hinner hen vakna.
GillaGilla
Det får E absolut göra! Skolan är helt med på det. Men tyvärr vill inte E det. Hen vill vara och göra som alla andra och inte sticka ut. Det är allt eller inget.
GillaGilla
Åh såklart. Det var ju snällt av skolan att erbjuda det ändå.
GillaGillad av 1 person
Hej hej, fint att läsa alla era varianter, underbar tavla hen skrev till sig själv! Har också tipsat många om er energi- och stresskartläggning.
Adhd-medicin: när vi fick kombinera elvanse OCH intuniv föll mycket på plats här!
Och så kör vi melatonin på kvällen, och dagsljuslampa direkt på morgonen, och hög dos d-vitamin. Gärna probiotika.
Låter trots allt på flera ställen som att era barn kanske också har särbegåvning i någon grad, som så klart döljs av alla sårbarheterna. Med npf och känslighet och kanske lite dyslexi eller låg självkänsla så är det inte konstigt om en hög verbal eller logisk förmåga inte syns så bra. MEN om man inte får uppgifter på sin nivå, kan man bli utmattad av understimulansen. Det brukar vara svårt för skolan att fatta att det går att göra uppgifter på hög svårighetsnivå men samtidigt i små bitar med mycket stöd. Men om en vuxen har lässvårigheter ger man inte en lättläst bebisbok, man ger en lättläst vuxenroman. Samma behöver barn som är 2e, twice exceptional, med både begåvning och svårighet samtidigt. Hoppas ni kan få skolan att testa (lättast muntligt) att jobba i korta pass men med riktigt utmanande uppgifter inom barnens intresseområde. Kanske finns understimulans ändå med i bilden någonstans.
Vi ses på barrikaderna 😉
GillaGilla
Hej hej, fint att läsa alla era varianter, underbar tavla hen skrev till sig själv! Har också tipsat många om er energi- och stresskartläggning.
Adhd-medicin: när vi fick kombinera elvanse OCH intuniv föll mycket på plats här!
Och så kör vi melatonin på kvällen, och dagsljuslampa direkt på morgonen, och hög dos d-vitamin. Gärna probiotika.
Låter trots allt på flera ställen som att era barn kanske också har särbegåvning i någon grad, som så klart döljs av alla sårbarheterna. Med npf och känslighet och kanske lite dyslexi eller låg självkänsla så är det inte konstigt om en hög verbal eller logisk förmåga inte syns så bra. MEN om man inte får uppgifter på sin nivå, kan man bli utmattad av understimulansen. Det brukar vara svårt för skolan att fatta att det går att göra uppgifter på hög svårighetsnivå men samtidigt i små bitar med mycket stöd. Men om en vuxen har lässvårigheter ger man inte en lättläst bebisbok, man ger en lättläst vuxenroman. Samma behöver barn som är 2e, twice exceptional, med både begåvning och svårighet samtidigt. Hoppas ni kan få skolan att testa (lättast muntligt) att jobba i korta pass men med riktigt utmanande uppgifter inom barnens intresseområde. Kanske finns understimulans ändå med i bilden någonstans.
Vi ses på barrikaderna 😉
GillaGilla
Ping: ”Jag suger…” | supermamsen
Ping: Idag gick det! | supermamsen
Ping: ”Jag vill vara förkyld!” | supermamsen
Ping: Känslostormar | supermamsen
Ping: Viktiga små steg i rätt riktning | supermamsen
Ping: Stegvis träning | supermamsen
Ping: Sommartid saboterar rutiner | supermamsen
Ping: Hugg i hjärtat blandat med hopp | supermamsen
Ping: Att jobba bort ångest | supermamsen
Ping: Bortbyting? | supermamsen
Ping: Det gör ont när bubblan spricker | supermamsen
Ping: Oroande mönster | supermamsen